среда, 16 июня 2010 г.

воскресенье, 13 июня 2010 г.

Случай на тренировке сборной Бразилии

Жулио Баптишта и Дани Алвеш

суббота, 12 июня 2010 г.

Преключения Шерлака Холмса и Доктора Вацонна

Я не мог этим не поделиться. Грустно и смешно одновременно.
В контакте зашёл на страницу одного школьника. Пишет, что ему 16. Думаю, немного завысил, но это не столь важно. Мне реально понравился его статус - "Историко-филологический". Дальше поймёте, почему именно он меня так порадовал.
Итак, перейдя на его страницу я начал читать анкетные данные. Что первое привлекло внимание - это графа "Веб-сайт". В ней весьма чётко было написано "http://Я ЧО ЗНАЮ". Заинтриговало и продолжил читать дальше. Из других пунктов:
- Интересы: Люблю свои тренеровки по борьбе, класно проводить время с друзьями (это так себе);
- Любимые телешоу: Кто хочет стать мелионером (может мелиоратором?);
- Любимые игры: CS, Test Drive Ultemated, FallAut 3 (это для любителей английского языка), BioShock, S.T.A.L.K.E.R., AssasinS CreeD, Need for Speed Pro Street, GTA... А когда нечево делать можно поиграть в LocoRoco 1 и 2))) (то есть, для игр выделяется отдельное время);
- Любимые цитаты: ПОПАСТЬ ПО ВОРОТАМ ЕТО ПОЛ ДЕЛА, НАДО ИЩО ПРОМОХНУТСЯ МИМО ВОРОТАРЯ!! (вот это уже сильно; может даже моей любимой цитатой станет).

Ну, и победитель хит-парада по моему мнению - это один из любимых фильмов - Преключения Шерлака Холмса и Доктора Вацонна

Чуть со стула не упал, когда прочитал! Здесь все русские писатели вместе с Конан Дойлем не то, что переворачиваются...

И смешно, и грустно одновременно. Ведь этот человек использует русский язык как язык общения. А в школе у нас "нацiональна iдея" - русский язык перестали/перестают преподавать. Вот и будем иметь через лет 10, когда это поколение выпустится из ВУЗов, профессионалов с "грамотной" речью. Как вы отнесётесь к e-mail'у с явными грамматическими ошибками?

"А с чем повязано твое душевное состояние?" (написала одна девочка на стене этого же школьника). Да вот с этим и "повязано". Что, "когда нечево делать", лучше почитать учебник русского языка, если уж решил на нём общаться.

Вот такие пироги. Интересно почитать Ваши комментарии.

четверг, 10 июня 2010 г.

Преподаватели ВУЗа глазами школьников

Кто преподает в вузах?
Стас Кирьянов, 12 лет:
— Успешные ученые, которые сделали много научных открытий — например, телевизор придумали.
Оля Ведяева, 12 лет:
— Лучшие учителя. Их из школ туда забирают, и они учат взрослых детей.
Коля Ларионов, 10 лет:
— Старые учителя, которым надоели маленькие дети.
Чем эти преподаватели отличаются от школьных учителей?
Стас Кирьянов:
— Они очень много всего знают и успели заработать себе знаменитость во всем мире. Их уважают начальники разных стран, потому что преподаватели могут изобрести что-то полезное.
Оля Ведяева:
— Домашние задания не задают — мне брат старший хвастался.
Коля Ларионов:
— Привычкой общаться только со взрослыми и тем, что говорят на иностранных языках всегда.
Они боятся экзаменов?
Стас Кирьянов:
— Они же все знают, поэтому не боятся что-то сделать не так.
Оля Ведяева:
— Боятся. Может студент-хулиган попасться и потом побить, если двойку поставил.
Коля Ларионов:
— На экзаменах преподавателям скучно, потому что студенты ничего нового им не рассказывают. Только проспать боятся — за это накажут сразу.
Кого больше всего любят экзаменовать?
Стас Кирьянов:
— Иностранцев — от них можно узнать много нового, например, как в Африке люди воду ищут или в США небоскребы строят. А потом придумать, как это улучшить, и сделать своим изобретением.
Оля Ведяева:
— Историков — с ними спорить интересно. Когда студент путает год или фамилию чью-нибудь, он начинает приводить свои аргументы, почему преподаватель не прав.
Коля Ларионов:
— Спортсменов — с ними можно интересно поговорить про футбол или хоккей. А спрашивать их не нужно — они все равно ничего не знают.
Преподаватели берут взятки?
Стас Кирьянов:
— Только в тех случаях, когда им не хватает на открытие новой лаборатории или на научную экспедицию.
Оля Ведяева:
— Конечно, берут, студенты же всегда их дают, а не брать жалко.
Коля Ларионов:
— Нет, у них пенсия большая — им хватает.
Почему преподаватели так много знают?
Стас Кирьянов:
— Они с детства читали все книжки подряд и ставили опыты в ванной.
Оля Ведяева:
— Потому что много ездили по миру, говорили с интересными людьми, смотрели на страны.
Коля Ларионов:
— Их родители в детстве гулять не пускали, вот они и сидели дома, учились.
Почему преподаватели вузов не стали бизнесменами?
Стас Кирьянов:
— Быть ученым — это приключение, а бизнесменом быть скучно. И денег наука больше приносит, и никто тебя не обзовет торгашом.
Оля Ведяева:
— Бизнесменов очень много, туда не пускают, а преподавателей мало.
Коля Ларионов:
— У них мозги устроены не как у людей. Они могут придумать закон, но не умеют продать штаны.


Источник: trud.ru

среда, 9 июня 2010 г.

Whom're you gonna call?

Приведения в библиотеке Библиотеке Нью-Йорка. Ну, а кто лучше справляется с таким?


I'm back!

Наконец-то после восстановления справедливости в лице домашнего интернета, я снова печатаю. Правда, теперь с другого девайса - рабочего HP, так как CDMA модем к маку не подходит :(

Поднакопилось мыслей, требующих олицетворения в буквах на экране. Но это всё в следующих сериях.

А пока рукоплещите люди, я вернулся!



P.S. фраза "I’ll be back" - результат оговорки Шварценеггера. Он перепутал текст, в оригинале это должно было звучать как "I’ll come back".

понедельник, 24 мая 2010 г.

Люк, я твой отец!

Ушёл утром в 9:30, вернулся около 6 вечера. Давно не был на страйкболе. Отлично побегали, покормили комаров. На пути домой сидел засыпал в автобусе. Милое это занятие.
На фото подготовка к началу - получение зелёной ленты. Наша команда, как наёмники, примкнула к террористам, а точнее, к борющемуся за свободу народу :)
Ну, что сказать, форму ещё не потерял! Если бы в середине игры свой не подстрелил, так вообще неплохо бы! Снайпер, блин!
По сценарию конфликт так и не был завершён, так как армейцы держали место предпологаемого терракта, не найдя при этом инженера химика-подрывника (в последней части меня), а наша сторона так и не смогла их оттуда выкурить. Так что, to be continued...

Ну, а в продолжении темы прошёл два теста - Какой вы спецназовец? и Ваша роль в команде спецназа.

В итоге:

ЗЕЛЕНЫЙ БЕРЕТ, СПЕЦНАЗ АРМИИ США
Вы – гений оценки, кудесник планирования и мастер психологической войны. С вашими организаторскими способностями мало что сравнится. Вы способны организовать партизанское движение, наладить оборону форта, вылечить ребенка и взорвать мост. Вы универсальный специалист: подрывник, стрелок, связист, врач и дипломат в одном лице. Вы великолепный инструктор, у вас есть огромный опыт и вы, прежде всего стремитесь передать его другим. Носите свой берет с гордостью!

Вы - типичный командир отряда, и грех было бы не воспользоваться вашими талантами в области управления. В вашем подчинении вся тактическая группа, которая действует по вашему плану, следует вашим приказам и указаниям. Вы умеете направить как совместную работу, так и каждого отдельно взятого бойца, кроме того, на ваших плечах - вся ответственность за проведенные операции, начиная от составления планов и кончая потерями личного состава при исполнении. Ваша роль может заключаться в направлении группы из штаба по радиосвязи, но не забывайте, что за действия каждого в ответе в первую очередь вы! А еще помните, что личный пример может показать солдатам куда как больше, чем самый грамотный вводный инструктаж. Ваше оружие - скорее всего пистолет, чтобы не занимать руки лишним, плюс ваша голова и намеченный план действий.

В принципе, ничего нового :)
Работаем в этом направлении!

понедельник, 17 мая 2010 г.

Задача про самолёт

Оригинальное объяснение решения задачи про самолёт. Немного ненормативно, но весело :)
Для тех, кто не в курсе, условие:
Самолет (реактивный или винтовой) стоит на взлётной полосе с подвижным покрытием (типа транспортёра). Покрытие может двигаться против направления взлёта самолёта, то есть ему навстречу. Оно имеет систему управления, которая отслеживает и подстраивает скорость движения полотна таким образом, чтобы скорость вращения колёс самолёта была равна скорости движения полотна.
Вопрос: сможет ли самолёт разбежаться по этому полотну и взлететь?

воскресенье, 16 мая 2010 г.

Шумахер обходит Алонсо (Монако 2010)

Наконец-то нашёл видео с обгоном Шумахером Алонсо в последнем повороте ГП Монако 2010



И комментарии Росса Брауна по этому поводу

четверг, 13 мая 2010 г.

Как правильно использовать смартфон(ы)

Если у вас есть сотня-другая смартфонов, их можно использовать... креативно: